Le 15 mai, les étudiants de Master 2 du programme SciencesCom à Audencia ont testé un format inédit de classe inversée, animé par un avatar IA conversationnel. Conçue avec leur enseignante dans le cadre du cours “Information Responsable”, cette expérimentation visait à évaluer l’impact pédagogique d’un apprentissage interactif, oral et individualisé, pour de la classe inversée. Retour sur une expérience innovante, menée avec Complement.
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